| (一)
從課堂中 ─ 引導同學認識上主
1. 老師在課堂中以故事形式，帶出聖經中耶穌在世所行的許多神蹟奧事，讓學生學習到祂的博愛精神。
2. 與價值教育課融合，透過不同的媒體介紹聖經的事蹟，讓上主的道理更生動活潑地展示學生眼前，讓學生以耶穌
基督為做人處世的榜樣，常懷謙卑、忍耐、包容和憐憫之心，創造和諧環境，將基督精神帶入社群。
(二) 從課堂外 ─ 引導同學朝拜上主
1. 寓說教與實踐，學校為低年級同學於午間活動時間，設有朝拜聖體活動，讓學生有親近上主的時刻，細味主道。
2. 為增進學生對基督精神的實踐，學校成立「基督小先鋒」，有不同的社區服務，希望能讓基督的道理：埋在學生
裏，跳出課室框框，進到社群之間。
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