(一) 提昇學生的自理能力
1. 配合宗教科，提升宗教氣氛，靈性的培育。內容有：頌唱聖詠(技巧)、聖樂欣賞和參與宗教禮儀(態度)。
2. 配合價值教育課的「德育及公民教育」主題，以班際歌唱比賽作成果展示。

(二) 提昇學生的學習能力
1. 發展及提升學生的演奏技巧及創作能力，鼓勵學生參與不同的比賽和音樂會，並在課堂上多創作。
2. 提升學生的自信心及培養自理能力，舉行午間音樂會和「欣賞一叮」，鼓勵學生小組表演，以提升其協作能力。