博雅閱讀目標

1. 在校內推廣閲讀文化，拓闊學生的知識領域，培養良好閲讀習慣和態度。
2. 舉辦各類推廣閱讀活動，提升學生閲讀的興趣。
3. 提供以各學科課程為本的圖書及資源，提供教學支援。
4. 讓學生掌握蒐集和處理資訊的技巧，達至從「閲讀中學習」的目的。
5. 提升學生的自主學習能力和終身學習能力。

校本課程特色

1. 小一至小六年級每週設一節「博雅閱讀」課課，透過不同的中、英文圖書，例如故事書、繪本、科學及史地類圖書，學習不同的閱讀策略。
2. 教授一年級至三年級學生基本圖書館技能如圖書分類、搜尋圖書等。
3. 教授四年級至六年級學生運用圖書館資源的技能，提升自學和解難能力，如利用圖書館系統搜索資料、懂得運用及分析資料以輔助學習等。
4. 鼓勵學生參與校外和校內活動及比賽，如4.23世界閱讀日各項活動、閱讀報告創作比賽等。
5. 因應校本課程及學生能力，編訂更適合學生學習的內容。